La Bibliothèque Historique
La Bibliothèque Historique de l’Educandato Maria Adelaide, héritière d’une éducation qui a évolué du modèle religieux du XVIIIe siècle vers une formation laïque et moderne, abrite environ 6 000 volumes qui racontent les histoires et les aspirations de jeunes nobles, offrant un témoignage fascinant des changements sociaux et culturels qui ont marqué le passage du XIXe au XXe siècle.
La Bibliothèque Historique
L’histoire de cette bibliothèque commence en 1779, quand l’Institut prend le nom d’ “Educandato Carolino”. À cette époque, l’éducation des jeunes filles nobles était confiée aux religieuses résidant dans l’établissement, suivant un modèle éducatif profondément enraciné dans la tradition religieuse européenne du XVIIIe siècle. Cependant, dans la première moitié du XIXe siècle, la société européenne subit une transformation significative: on passe d’une éducation religieuse à une formation plus laïque et moderne. Ce changement se reflète également ici, à l’Educandato Maria Adelaide, où le gouvernement bourbonien décide de séparer le pensionnat de la résidence monastique et de confier l’éducation des jeunes filles à des enseignants laïques.
La bibliothèque historique abrite environ 6000 volumes, témoins du parcours éducatif des jeunes femmes ayant fréquenté l’établissement. Ces textes, publiés entre la seconde moitié du XIXe et la première moitié du XXe siècle, couvrent un large éventail de sujets, de la littérature classique aux encyclopédies, des manuels d’étiquette aux livres de broderie, ainsi que des partitions musicales. Chaque livre, chaque document, chaque cahier scolaire raconte une histoire, un fragment de vie des pensionnaires.
Parmi les volumes les plus significatifs, on trouve les comptes rendus de visites éducatives, comme le “Ricordo delle alunne” de 1893, dédié à la directrice Erminia Bordiga, le texte “Antiche trine italiane” d’Elisa Ricci de 1908, “Doveri morali della giovinetta italiana” d’Emma Matteazzi de 1877, des livres sur l’histoire de la musique et des partitions comme celles de Baldassarre Camucci, du maître G. Donizetti, ainsi que de B. Cherubini.
Ces documents nous permettent non seulement de comprendre le type d’instruction reçue, mais aussi de percevoir l’esprit de l’époque, la dévotion vers l’apprentissage et la curiosité pour le monde. Des livres et des manuscrits d’une valeur historique inestimable qui ne sont pas seulement des instruments d’étude, mais de véritables trésors qui nous permettent d’entrer en contact avec les vies et les aspirations des jeunes femmes de cette époque-là.
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Audioguides réalisées par les élèves du lycée de l’Éducandato Statale Maria Adelaide
Année scolaire 2024/2025
